學校是如何補弱培優(yōu)的?
發(fā)布者:原創(chuàng)
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學校設有弱科加強班,學生根據(jù)自己的弱科選擇班級,同時,對于有弱科的學生,學校會利用晚自習時間安排老師對學生進行統(tǒng)一補弱,同時科任教師也會利用晚自習坐班時間為學生解答疑難問題,這樣可以保證有弱科的學生在老師的輔導下提高自己的考試成績,使弱科不再弱。針對部分想上好大學的高分復讀生,學校有具體到人的培優(yōu)方案,學業(yè)上有計劃安排,有負責提優(yōu)的老師利用課余實行小班輔導。